Progetto Continuità Infanzia-Primaria
Il progetto prevede degli incontri laboratoriali-disciplinari a gruppi etereogenei congiunti tra alunni della scuola dell’infanzia e alunni della scuola primaria per promuovere una pratica di didattica inclusiva, favorire il confronto attraverso la condivisione di esperienze, individuare percorsi adatti e facilitare il passaggio sereno da una struttura all’altra, consentendo agli alunni la conoscenza degli ambienti significativi della nuova scuola.
